Cómo empezar

• Hola, (__el nombre de su tutor/-a__). Soy (__su nombre__). ¿Qué tal? ¿Cómo estás?
• Muy bien, gracias. ¿Y tú?
• Muy bien también.

Sobre la unidad 4

Elija la opción con la que usted se identifica.

He terminado la unidad 4.
Todavía no he terminado la unidad 4.
Estoy haciendo el apartado … .

La unidad es de mi nivel. Me ha resultado cómoda, ni fácil ni difícil.
La unidad me ha resultado/está resultando fácil.
La unidad me ha resultado/está resultando difícil.

Me ha gustado el apartado (Texto / Audición / Vocabulario / Gramática / ...)

Tengo una pregunta.
¿..............................................?

Practique su pronunciación

Lea estas palabras:
el dormitorio, el cuarto de baño, el aseo, la terraza, la cocina, el recibidor, el salón-comedor, el cuarto de estar, el pasillo, la cama, el armario, la estantería, el sofá, el sillón, el frigorífico, la lavadora, el lavavajillas, la cocina, el horno, la chimenea, la mesa, el estudio, la mesilla de noche, la silla, la ventana, la ducha, el fregadero, la cortina, el cuadro.

Su tutor/-a le va a hacer las siguientes preguntas

• ¿Qué opinas del Feng Shui? ¿Crees que las ideas del arte Feng Shui son cosas de sentido común?
• ¿Has visto algún edificio o algún lugar diseñado según los principios Feng Shui? Descríbelo.
• ¿En qué tipo de casa vive la gente de tu país?, ¿cómo es la casa más frecuente? Elige dos o tres adjetivos de los que has aprendido en la sección Vocabulario.
• ¿Cómo están organizadas las diferentes partes de las casas de tu país? (Por ejemplo: el cuarto de baño está normalmente al lado del dormitorio, etc.)

Describa su casa ideal. ¿Qué cambios tiene que hacer en su casa para que sea ideal (si no lo es ahora)?

Ahora haga preguntas a su tutor/-a sobre su casa.

Al final de la tutoría
Bueno... muchas gracias (____ el nombre de su tutor/-a____). Me ha gustado mucho hablar contigo. Hasta el próximo día.