Género y número del adjetivo

1. Aquí tiene una foto de unos amigos de Jane. Lea el texto y fíjese en los adjetivos que usa Jane para describir a sus amigos. Arrastre los adjetivos a la columna correcta.

El género de los adjetivos:

  • Muchos adjetivos presentan la diferencia entre la forma masculina (-o) y la forma femenina en su teminación (-a).
    divertido/divertida
  • Hay adjetivos que, para formar el femenino, añaden -a a la forma masculina.
    Por ejemplo:
    francés/francesa
    enriquecedor/enriquecedora
  • Otros adjetivos tienen la misma forma para el masculino y para el femenino.
    Por ejemplo:
    un niño inteligente y alegre/una niña inteligente y alegre
    un hombre optimista/una mujer optimista

2. Coloque las palabras en la columna correspondiente.

Escuche primero cómo se pronuncian estos adjetivos.

pelirroja, divertido, alta, azul, senegalés, cantante, encantador,
periodista, argentina, roja, rubio, verde, amarillo, alegre, práctica

El plural de los adjetivos se forma:

  • Añadiendo una -s si el adjetivo termina en vocal.
    tranquila tranquilas
    inteligente inteligentes
  • Añadiendo -es si el adjetivo termina en consonante o si termina en -í o -ú.
    joven jóvenes
    marrón marrones
    hindú hindúes
    iraní iraníes
    azul azules

3. Escriba el final de las palabras para formar el plural de estos adjetivos.

Estar + gerundio

4. Pulse las imágenes y escuche.


Usamos el presente del verbo estar + gerundio para referirnos a la acción que se realiza en el momento en el que hablamos.

Ejemplo: María no puede salir ahora, está estudiando.

El gerundio presenta las siguientes terminaciones:

1ª conjugación (verbos terminados en -ar)
  Ejemplo: estar estando
2ª conjugación (verbos terminados en -er)
  Ejemplo: tener teniendo
3ª conjugación (verbos terminados en -ir)
  Ejemplo: vivir viviendo

Algunos gerundios irregulares
  dormir durmiendo
  leer leyendo

5. Fíjese en las imágenes. ¿Qué frase corresponde a cada dibujo? Elija la respuesta correcta.

1. Hay tres niñas y dos mujeres en un restaurante. Están comiendo y riendo.
2. Hay dos chicos comprando en una tienda.
3. Hay dos hombres y una mujer bebiendo algo y hablando.
4. Hay un hombre y un chico esperando para pagar en una tienda.

Si lo desea, puede escuchar las frases.

6. Mire otra vez los dibujos del ejercicio 5 y complete las frases.

Los posesivos

7. En su página web Jane también da información sobre ella y su familia. Relacione las imágenes y las frases.

1 2 3 4 5 6
La casa de nosotros  nuestra casa
El perro de nosotros  nuestro perro
La bicicleta de papá  su bicicleta
El rincón de mamá  su rincón
La colección de postales de papá y mamá  su colección
Los ídolos de Lucy  sus ídolos
Las revistas de Lucy  sus revistas
Las flores de la abuela y de mamá  sus flores

8. Complete ahora este cuadro escribiendo su o sus.

Si quiere ampliar la información sobre los posesivos, acuda al Apéndice gramatical.

9. En el ejercicio 8 ha trabajado los posesivos correspondientes a la tercera persona del singular (él/ella) y del plural (ellos/ellas). Trabaje ahora los de la primera y segunda persona.

10. Escuche ahora a Marta, que habla sobre su familia y decida si las afirmaciones son verdaderas o falsas. Lea las frases antes de empezar el ejercicio.

Haga el ejercicio 3 de la Tutoría 1.

11. Elija la opción correcta para completar el texto.

Si lo desea, puede escuchar las frases.