2. Arrastre estas expresiones hacia las cajas para agrupar los marcadores según expresen más o menos frecuencia.
¡Ojo! todos los (días/lunes/meses/...)
y cada (dos/tres/..) (días/meses/...) expresan
más o menos frecuencia según la expresión o cantidad
de tiempo que sigue.
Escuche estas palabras.
3. Fíjese en esta otra agenda. Complete las frases usando uno de los marcadores de frecuencia del ejercicio 2. Elija la respuesta correcta.
5. Ei, el protagonista del texto tuvo la oportunidad de ir a otro país y fue a ese país, es decir, aprovechó esa oportunidad. En español hay más verbos que acompañan a la palabra oportunidad. Arrastre las palabras hacia las columnas.
Adjetivos con valor de superlativo (lenguaje de exageración)
7. Relacione las palabras de la columna de la izquierda con las palabras de la columna de la derecha.
Escuche estas palabras.