
1. Piense en tres personas de su entorno y escriba
sus puntos fuertes y sus puntos flacos para el trabajo. Utilice los adjetivos
y expresiones trabajados en Vocabulario y la expresión dársele
bien/mal algo a alguien.
Ejemplo:
A mi sobrina Marta, que es asistente social, se le
da muy bien tratar con la gente mayor. Tiene mucha paciencia.
2. Aquí tiene una lista de puestos de trabajo. Elija una, piense cualidades necesarias para desempeñarla y escríbalas. Observe el ejemplo.
- Cuidadores de animales de compañía para, por ejemplo, sacar de paseo a perros.
- Vigilantes de parques infantiles.
- Modelos de peluquería.
- Empleados para trabajar en una guardería para plantas durante las vacaciones de los dueños.
- Empleados de un casino.
- Mediador entre parejas en crisis.
Ejemplo:
Si usted quiere ser cuidador de animales de compañía es fundamental que le gusten los animales y es básico que no tenga miedo, por ejemplo, de los perros grandes. Es también muy importante que no le importe mojarse porque, a veces, llueve durante el paseo.
3. Imagine que quiere comprar una maleta. Aquí tiene algunas de las características que podría reunir:
Quiero comprar una maleta:
- Que sea grande.
- Que sea resistente.
- Que tenga ruedas para poder moverla.
- Que no cueste mucho dinero.
- Etc.
Escriba frases siguiendo el modelo. Escriba
tres características para cada cosa.
- Busco una casa que...
- Quiero comprar un coche que...
- Necesito un ordenador que...
4. Responda a estas preguntas. Aquí tiene un ejemplo:
¿Conoces a alguien que hable cinco idiomas?
a. No, no conozco a nadie que hable tantos idiomas.
b. Pues sí. Tengo un amigo que habla inglés, frances, ruso,
alemán y español.
c. Cinco no pero...
¿Conoces a alguien que...
1. tenga una memoria privilegiada?
2. haya vivido en España o en Latinoamérica?
3. viaje constantemente?
4. recuerde perfectamente algo después de leerlo una vez?
5. se haya casado más de 7 veces?
6. viva en un hotel todo el año?
7. sepa dividir 587 entre 376 sin usar la calculadora?
8. prefiera trabajar a tener vacaciones?
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Español Nivel 5 - Unidad Muestra: Universitarios - Puntos Fuertes/Flacos y Subjuntivo
Escriba sobre cuatro temas: 1) Piense en tres personas de su entorno y escriba sus puntos fuertes y sus puntos flacos para el trabajo usando adjetivos y expresiones del Vocabulario y la expresión "dársele bien/mal algo a alguien" (ej: "A mi sobrina Marta, que es asistente social, se le da muy bien tratar con la gente mayor"). 2) Elija un puesto de trabajo de la lista (cuidadores de animales, vigilantes de parques, modelos de peluquería, empleados guardería plantas, empleados casino, mediador entre parejas) y escriba cualidades necesarias usando estructuras: "es fundamental que...", "es básico que...", "es muy importante que...". 3) Escriba tres características usando subjuntivo para: una casa que busca, un coche que quiere comprar, un ordenador que necesita (ej: "Busco una casa que sea grande, que tenga jardín"). 4) Responda preguntas usando "conocer a alguien que + subjuntivo": ¿conoce alguien que tenga memoria privilegiada, haya vivido en España, viaje constantemente, se haya casado más de 7 veces, viva en hotel, sepa dividir sin calculadora, prefiera trabajar a tener vacaciones?
B2-C1
80
200
A mi amigo se le da muy bien... Si usted quiere ser... Busco una casa que sea... No conozco a nadie que...